Uma cidade protegida por sete super-heróis que enfrentam a desinformação, combatem preconceitos e ensinam crianças a cuidar da própria saúde e contribuir para a promoção da saúde de sua família. Essa é a proposta da Liga da Saúde, criada por estudantes da Faculdade de Medicina FACERES e que ganhou vida na 4ª edição do Almanaque da Saúde, material educativo que já está sendo utilizado por alunos do contraturno da rede municipal de ensino de São José do Rio Preto. 

Mais do que personagens de uma história, os integrantes da Liga da Saúde se tornaram inspiração para centenas de crianças ao abordar temas como alimentação saudável, vacinação, saúde mental, prevenção de doenças, autocuidado e cidadania por meio de desafios, jogos, histórias em quadrinhos e atividades interativas. A iniciativa é resultado da parceria entre a Faculdade de Medicina FACERES, a Secretaria Municipal de Educação e a Faculdade Instituto Ivoti que, juntas transformaram o Almanaque da Saúde em um projeto permanente de educação em saúde de São José do Rio Preto. Atualmente, 932 estudantes do 4º e 5º anos do Ensino Fundamental, atendidos nas atividades de contraturno escolar, participam dessa experiência educativa.

O material passou a integrar as oficinas desenvolvidas nas organizações da sociedade civil (OSCs) parceiras da rede municipal, levando conhecimento científico em uma linguagem acessível e divertida. As primeiras experiências de utilização do Almanaque demonstram que a proposta tem favorecido o interesse dos estudantes pelos conteúdos, estimulando a participação nas atividades e aproximando temas relacionados à promoção da saúde e à prevenção de doenças da realidade das crianças.

A combinação entre narrativa, jogos e personagens da Liga da Saúde tem contribuído para tornar o aprendizado mais significativo e participativo. Para preparar os profissionais que conduzem essas atividades, a Faculdade Instituto Ivoti realizou a formação pedagógica de coordenadores da rede municipal. As professoras Raquel Dilly Konrath e Ângela Musskopf, especialistas em formação docente, conduzirão uma segunda capacitação, compartilhando estratégias para integrar o Almanaque da Saúde às práticas pedagógicas e às competências previstas na Base Nacional Comum Curricular (BNCC).

Idealizado pela FACERES, o Almanaque da Saúde nasceu como uma releitura dos tradicionais almanaques educativos, reunindo conhecimento científico, curiosidades e atividades lúdicas. Ao longo de suas edições, o projeto evoluiu para uma iniciativa de ensino, pesquisa e extensão, envolvendo estudantes de graduação na produção de materiais educativos e estabelecendo parcerias nacionais e internacionais, incluindo instituições de Moçambique. 

Para a coordenadora do projeto, Prof.ª Dra. Tamara Veiga Faria, a proposta vai além da produção de um material didático. "Nosso objetivo é mostrar que a educação em saúde pode ser prazerosa, criativa e transformadora. Quando a criança se identifica com os personagens da Liga da Saúde, ela aprende brincando e passa a compartilhar esse conhecimento com a família e a comunidade. Esse é o verdadeiro impacto que buscamos." 

Além de estimular hábitos saudáveis desde a infância, o projeto fortalece a integração entre universidade, escola e comunidade, aproximando a produção científica da realidade dos estudantes e contribuindo para a formação de crianças mais conscientes sobre saúde, cidadania e qualidade de vida. Com a história da Liga da Saúde distribuída em três volumes, a expectativa é que o Almanaque continue acompanhando as atividades do contraturno escolar, consolidando-se como uma ferramenta permanente de apoio às ações de educação em saúde desenvolvidas pela rede municipal.